a কর্তায় ষষ্ঠী
b কর্মে ষষ্ঠী
c অপাদানে ষষ্ঠী
d অধিকরণে ষষ্ঠী
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: D) অধিকরণে ষষ্ঠী ১. কেন সঠিক: - বাক্যে 'নদীর' শব্দের নিচে রেখা রয়েছে এবং এতে 'র' বা 'এর' বিভক্তি যুক্ত হয়েছে যা ষষ্ঠী বিভক্তির রূপ। - নদী কোনো স্থান বা ক্ষেত্রকে নির্দেশ করছে যেখানে মাছ পাওয়া যায়, তাই এটি অধিকরণ কারক হয়েছে। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - ক্রিয়া সম্পাদনের স্থান, কাল বা আধারকে অধিকরণ কারক বলে এবং এতে সাধারণত সপ্তমী বা ষষ্ঠী বিভক্তি যুক্ত হয়। - সম্বন্ধ পদে সাধারণত ষষ্ঠী বিভক্তি হয়, তবে ক্ষেত্রবিশেষে তা আধার বা অধিকরণ কারক হিসেবেও গণ্য হয়। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: পুকুরে মাছ আছে ব্যাখ্যা: পুকুর একটি আধার বা স্থান হওয়ায় এটি অধিকরণে সপ্তমী কারক। উদাহরণ ২: বনে বাঘ থাকে ব্যাখ্যা: বন একটি নির্দিষ্ট স্থান বা জঙ্গল বোঝানোর কারণে এটি অধিকরণ কারক। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কর্তায় ষষ্ঠী — কর্তা বোঝাতে এই বাক্য গঠিত হয়নি কারণ নদী নিজে মাছ নয়। B) কর্মে ষষ্ঠী — যাকে আশ্রয় করে ক্রিয়া সম্পাদিত হয় তা কর্ম নয়, এখানে নদী আধার। C) অপাদানে ষষ্ঠী — অপাদান কারকে বিচ্যুত, জাত বা ত্ত্রাসের ভাব থাকে যা এখানে নেই। D) অধিকরণে ষষ্ঠী — এটি সঠিক কারণ নদী মাছের আধার বা উৎস স্থান বোঝাচ্ছে। ৫ মনে রাখার টিপস: - উৎস বা আধার স্থান বোঝালে এবং তার সাথে র বা এর বিভক্তি থাকলে তা অধিকরণে ষষ্ঠী হয়। - স্থান বা ক্ষেত্র চিহ্নিত করে কারক নির্ণয় করা সহজ। ৬ পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় কারক নির্ণয়ের সময় শব্দের উৎস এবং বাক্যের অর্থ ভালোভাবে বুঝতে হবে। - আধার বোঝালে সাধারণত অধিকরণ কারক হয়।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 180 0 0