a লোকে কি না বলে
b তুমি যে আমার কবিতা
c গগনে গরজে মেঘ ঘন বরষা
d জলে বাষ্প হয়
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) গগনে গরজে মেঘ ঘন বরষা ১. কেন সঠিক: ক্রিয়া সম্পাদনের সময়, স্থান বা আধারকে অধিকরণ কারক বলে। কোথায় মেঘ গর্জন করছে, এই প্রশ্নের উত্তরে গগনে স্থানটি নির্দেশ করায় এটি অধিকরণ কারক এবং গগনে শব্দের অন্তে এ বিভক্তি থাকায় এটি সপ্তমী বিভক্তি হয়েছে। ২. ব্যাকরণ ব্যাখ্যা: যা দ্বারা ক্রিয়া সম্পন্ন হওয়ার স্থান, কাল বা সময় বোঝায় তাকে অধিকরণ কারক বলে। শব্দ বা পদের সাথে এ, য়, তে ইত্যাদি বর্ণ বা বর্ণসমষ্টি যুক্ত থাকলে তাকে সপ্তমী বিভক্তি বা ৭মী বিভক্তি বলা হয়। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: বনে বাঘ থাকে। ব্যাখ্যা: বনে একটি স্থান নির্দেশ করায় এটি অধিকরণ কারকে সপ্তমী বিভক্তি। উদাহরণ ২: এ সময়ে বৃষ্টি নামে। ব্যাখ্যা: এ সময়ে একটি কাল বা সময় নির্দেশ করায় এটি অধিকরণ কারকে সপ্তমী বিভক্তি। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) লোকে কি না বলে — এটি কর্তায় ৭মী বিভক্তি, কারণ এখানে লোকে বা লোকজন কাজটি করছে। B) তুমি যে আমার কবিতা — এটি অধিকরণ কারক নয়, এটি সম্বন্ধ পদ ও বিশেষ্য পদের উদাহরণ। C) গগনে গরজে মেঘ ঘন বরষা — এটি সঠিক উত্তর হওয়ায় এখানে অপশনটি প্রযোজ্য নয়, এটি স্থানবাচক অধিকরণে ৭মী বিভক্তি। D) জলে বাষ্প হয় — এটি উৎপাদনে অধিকরণ কারক নয়, এটি মূলত অপাদান কারকের উদাহরণ। ৫ মনে রাখার টিপস: কোথায় এবং কখন প্রশ্ন করে উত্তর পেলে তা অধিকরণ কারক হয়। স্থান বা সময় বোঝালে চোখ বন্ধ করে অধিকরণ কারক দাগাতে পারো। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: স্থান বা কাল বোঝালে সর্বদা অধিকরণ কারক হবে। বিভক্তি চেনার জন্য শব্দের শেষে এ, য়, তে চিহ্নগুলো ভালোভাবে খেয়াল রাখবে।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 181 0 0