a অধিকরণে ৭মী
b করণে ৭মী
c কর্মে ৭মী
d অপাদানে ৭মী
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: B) করণে ৭মী ১. কেন সঠিক: ক্রিয়া সম্পাদনের মাধ্যম বা সহায়ক উপকরণকে করণ কারক বলে। এখানে 'ছলনে' শব্দের সাথে 'এ' বিভক্তি যুক্ত হয়েছে যা ৭মী বিভক্তি নির্দেশ করে এবং এটি আশার সাহায্যে বা মাধ্যম হিসেবে কাজ করছে। ২. ব্যাকরণ ব্যাখ্যা: বাক্যের ক্রিয়াকে কিসের দ্বারা বা কী উপায়ে সম্পন্ন করা হয় তা বোঝালে করণ কারক হয়। শব্দের শেষে এ, য়, তে ইত্যাদি চিহ্ন থাকলে এবং তা ৭মী বিভক্তির রূপ হলে করণ কারকে ৭মী বিভক্তি হয়। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: কলমে লেখা যায়। ব্যাখ্যা: লেখার মাধ্যম হলো কলম, তাই এটি করণে ৭মী বিভক্তির উদাহরণ। উদাহরণ ২: যতেক দোষ বতক স্পরশ। ব্যাখ্যা: এখানে দোষের মাধ্যমে বা দ্বারা বোঝানো হয়েছে। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) অধিকরণে ৭মী — অধিকরণ কারক স্থান বা সময় নির্দেশ করে, কিন্তু এখানে কোনো স্থান বা সময় বোঝানো হয়নি। B) করণে ৭মী — এটি সঠিক উত্তর কারণ এখানে ছলনকে মাধ্যম হিসেবে ব্যবহার করা হয়েছে। C) কর্মে ৭মী — কর্ম কারক যাকে আশ্রয় করে ক্রিয়া সম্পন্ন করে তা বোঝায়, কিন্তু এখানে তা নেই। D) অপাদানে ৭মী — অপাদান কারক থেকে, হতে বা দূরে সরে যাওয়া বোঝায়, যা এই বাক্যে অনুপস্থিত। ৫ মনে রাখার টিপস: বাক্যের ক্রিয়াকে কিসের দ্বারা বা কী উপায়ে প্রশ্ন করলে যে উত্তর পাওয়া যায় তা করণ কারক হয়। বিভক্তি চেনার জন্য শব্দের শেষে এ বা তে যুক্ত থাকলে ৭মী বিভক্তি ধরতে হবে। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় কারক ও বিভক্তি নির্ণয়ের সময় ক্রিয়ার সাথে কিসের দ্বারা প্রশ্ন করে মাধ্যম বের করতে হবে। মাধ্যম বোঝালে তা সর্বদা করণ কারক হবে এবং বিভক্তি চিহ্ন দেখে ৭মী বিভক্তি নির্ধারণ করতে হবে।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 180 0 0