প্রশ্নের বর্ণনা

a ১ জন
b ২ জন
c ৩ জন
d ৪ জন
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: B) ২ জন ১. কেন সঠিক: - কবি শামসুর রাহমানের 'ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯' কবিতায় ভাষা আন্দোলনের শহীদ বরকত ও সালাম এই দুজন শহীদের নাম সরাসরি উল্লেখ করা হয়েছে। - কবিতার পংক্তিতে একুশে ফেব্রুয়ারির বরকত ও সালামের রক্তের সিঁড়ি বেয়ে বা ভাষার জন্য তাঁদের আত্মত্যাগের বিষয়টি স্পষ্টভাবে ফুটিয়ে তোলা হয়েছে। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এই প্রশ্নটি বাংলা সাহিত্যের আধুনিক কবিতার অংশ এবং কবি শামসুর রাহমান সম্পর্কিত। - শামসুর রাহমান বাংলাদেশের আধুনিক কবিতার অন্যতম প্রধান কবি, যিনি নাগরিক জীবন, স্বাধিকার আন্দোলন ও দ্রোহের কবি হিসেবে পরিচিত। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: বরকত ও সালামের রক্তে রাঙানো একুশে ফেব্রুয়ারি। ব্যাখ্যা: এটি ভাষা আন্দোলনের শহীদদের স্মরণে রচিত কবিতার মূল চেতনাকে নির্দেশ করে। উদাহরণ ২: শামসুর রাহমানের আরেকটি বিখ্যাত কবিতা 'বর্ণমালা, আমার দুঃখিনী বর্ণমালা'। ব্যাখ্যা: এই কবিতায়ও বাংলা ভাষা এবং স্বাধিকার আন্দোলনের আবহ অত্যন্ত সুন্দরভাবে ফুটে উঠেছে। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) ১ জন — এটি ভুল কারণ কবিতায় কেবল একজনের নয়, বরং দুজন ভাষা শহীদের নাম নির্দিষ্টভাবে উল্লেখ করা হয়েছে। B) ২ জন — এই অপশনটি সঠিক এবং এর পক্ষে কবিতার মূল লাইন ও তথ্য সমর্থক। C) ৩ জন — এটি ভুল কারণ ঐতিহাসিক ও কাব্যিক তথ্যে তিনজন ভাষা শহীদের নাম একসঙ্গে উল্লেখ নেই। D) ৪ জন — এটি ভুল কারণ কবিতায় চারের অধিক বা কম, কেবল দুজন শহীদের নাম পাওয়া যায়। ৫. মনে রাখার টিপস: - ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯ কবিতায় সালাম ও বরকত দুজন বীর শহীদের কথা বলা হয়েছে, সংখ্যাটি মনে রাখতে 'সালাম ও বরকত' এই দুটি নামের ওপর জোর দিতে পারো। - শামসুর রাহমানের কবিতার নাম ও শহীদদের সংখ্যা সম্পর্কিত প্রশ্ন বারবার বিসিএস ও অন্যান্য প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় আসে। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - শামসুর রাহমানের জন্ম ১৯২৯ সালে এবং মৃত্যু ২০০৬ সালে, তাঁর অনেক কবিতায় বায়ান্নর ভাষা আন্দোলনের আবহ রয়েছে। - এই ধরনের সাহিত্যিক প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার সময় কবিতার মূল লাইনগুলো ভালোভাবে আয়ত্ত করা জরুরি।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 180 0 0