প্রশ্নের বর্ণনা

a একত্র
b সংগঠিত
c বিভক্ত
d সমাবিষ্ট
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) বিভক্ত ১. কেন সঠিক: আবুল ফজলের মতে সংকীর্ণ জাতীয়তাবাদ বা দলীয় চেতনা মানুষকে মানবতার পথ থেকে দূরে সরিয়ে দেয় এবং তাদের মধ্যে অনৈক্য তৈরি করে। এই সাহিত্যিক ও সামাজিক মূল্যায়নে রাষ্ট্রীয় বা গোষ্ঠীগত সীমানা মানুষের সার্বজনীন মেলবন্ধনের বদলে বিভেদ সৃষ্টি করে বলে লেখক বুঝিয়েছেন। ২. সাহিত্য ব্যাখ্যা: এই প্রশ্নটি প্রখ্যাত সাহিত্যিক ও বুদ্ধিজীবী আবুল ফজলের রচনা বা প্রবন্ধ থেকে এসেছে। তাঁর মননশীল রচনায় মানবতাবাদ, অসাম্প্রদায়িক চেতনা এবং সামাজিক সংকীর্ণতার বিরুদ্ধে দৃঢ় অবস্থান প্রকাশ পেয়েছে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: মানবতাবাদের জয়গান গাওয়া সাহিত্যিক রচনা। ব্যাখ্যা: আবুল ফজল তাঁর বিভিন্ন প্রবন্ধে সংকীর্ণ রাষ্ট্রীয় সীমানা অতিক্রম করে বিশ্বমানবতার কথা বলেছেন। উদাহরণ ২: গোষ্ঠীগত সংকীর্ণতা সৃষ্টিকারী সামাজিক অবস্থা। ব্যাখ্যা: লেখকের মতে এই মানসিকতা সমাজের মানুষকে খণ্ডিত ও বিভক্ত করে তোলে। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) একত্র — এই শব্দটির অর্থ একত্রিত করা বা মেলবন্ধন ঘটানো, যা প্রশ্নের মূল ভাবের বিপরীত। B) সংগঠিত — এর অর্থ সুসংহত বা ঐক্যবদ্ধ করা, যা আলোচ্য প্রাবন্ধিকের বক্তব্যের সঙ্গে মেলে না। C) বিভক্ত — এটি প্রশ্নের সঠিক উত্তর কারণ সংকীর্ণ চেতনা মানুষকে খণ্ডিত বা আলাদা করে। D) সমাবিষ্ট — এর অর্থ একত্রিত বা সন্নিবেশিত করা, যা লেখকের মূল সমালোচনার পরিপন্থী। ৫ মনে রাখার টিপস: আবুল ফজলের রচনায় সংকীর্ণতা বা গোষ্ঠীগত চেতনার ফল সবসময় নেতিবাচক অর্থাৎ বিভক্ত করা হিসেবে মনে রাখবে। পরীক্ষায় এমন প্রশ্ন এলে লেখকের মানবতাবাদী দৃষ্টিভঙ্গি মনে করলেই সঠিক উত্তর নির্বাচন করা সহজ হবে। ৬ পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বুদ্ধিবৃত্তিক ও প্রবন্ধভিত্তিক প্রশ্নগুলোর মূল সুর অনুধাবন করা জরুরি। লেখকদের মতাদর্শ ও মননশীল রচনার মূল থিম ভালোভাবে আয়ত্ত করলে এই ধরনের প্রশ্নের উত্তর সহজেই দেওয়া সম্ভব।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 180 0 0