প্রশ্নের বর্ণনা

a সাধারণের কাছে পত্র লেখায়
b বন্ধুর কাছে পত্র লেখায়
c গুরুজনের কাছে পত্র লেখায়
d কনিষ্ঠ জনের কাছে পত্র লেখায়
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: D) কনিষ্ঠ জনের কাছে পত্র লেখায় কেন সঠিক: ১. 'আশীর্বাদক' শব্দের অর্থ হলো যিনি আশীর্বাদ বা দোয়া করেন। ২. সাধারণত বয়সে বড় ব্যক্তি বা অভিভাবক ছোটদের চিঠি লিখলে এই শব্দটি ব্যবহার করেন। ব্যাকরণ/সাহিত্য ব্যাখ্যা: ১. পত্র লিখন রীতি অনুযায়ী প্রাপক ও প্রেরকের বয়সের ওপর ভিত্তি করে সঠিক সম্ভাষণ ও বিদায় সম্ভাষণ নির্বাচন করতে হয়। ২. বাংলা পত্রসাহিত্যে স্নেহাস্পদ বা ছোটদের প্রতি আশীর্বাদ জ্ঞাপনের জন্য প্রেরক নিজের নামের আগে আশীর্বাদক শব্দটি লেখেন। ৩. যেমন পিতা তার পুত্রকে বা শিক্ষক তার ছাত্রকে চিঠি লেখার সময় শেষের স্বাক্ষরের আগে আশীর্বাদক কথাটি ব্যবহার করেন। বাকি অপশন কেন ভুল: A) সাধারণের কাছে পত্র লেখায় — সাধারণ মানুষের কাছে প্রাতিষ্ঠানিক বা ব্যবসায়িক চিঠি লেখা হয় যেখানে আশীর্বাদক শব্দের কোনো প্রযোজ্যতা থাকে না। B) বন্ধুর কাছে পত্র লেখায় — বন্ধুর সাথে সমকক্ষ সম্পর্ক থাকায় সেখানে প্রীতিভাজন বা তোমারই বা স্নেহের কথা ব্যবহার করা হয় আশীর্বাদক নয়। C) গুরুজনের কাছে পত্র লেখায় — গুরুজনদের কাছে চিঠি লিখলে বিনীত বা আপনার অনুগত ব্যবহার করতে হয় কারণ তারা আমাদের চেয়ে বয়সে বড়। D) কনিষ্ঠ জনের কাছে পত্র লেখায় — এই অপশনটি সঠিক কারণ কনিষ্ঠ বা ছোটদের ক্ষেত্রে আশীর্বাদ বা দোয়া করার মাধ্যমে পত্রের সমাপ্তি টানা হয়। মনে রাখার টিপস: ১. ছোটদের আশীর্বাদ করা হয় তাই ছোটদের পত্রে আশীর্বাদক বসে। ২. বড়দের প্রণাম বা শ্রদ্ধা জানানো হয় তাই বড়দের পত্রে বিনীত বা প্রণামান্তে বসে।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 180 0 0