প্রশ্নের বর্ণনা

a জিয়া হায়দার
b আলাউদ্দিন আল আজাদ
c সৈয়দ শামসুল হক
d আবদুল্লাহ আল মামুন
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সৈয়দ শামসুল হক ১. কেন সঠিক: - নুরুলদীনের সারা জীবন নাটকটির রচয়িতা হলেন সৈয়দ শামসুল হক। - এই নাটকটি বাংলাদেশের মুক্তিসংগ্রাম ও ঐতিহাসিক কৃষক বিদ্রোহের প্রেক্ষাপটে রচিত একটি বিখ্যাত কাব্যনাট্য। ২. সাহিত্য ব্যাখ্যা: - সৈয়দ শামসুল হক বাংলা সাহিত্যের এক বহুমুখী প্রতিভাবান লেখক যিনি কবিতা উপন্যাস ও নাটক লিখে খ্যাতি অর্জন করেছেন। - নুরুলদীনের সারা জীবন নাটকটি ১৯৭০ সালের ঐতিহাসিক গণঅভুথান ও ১৯৭১ সালের মুক্তিযুদ্ধের পটভূমিতে লেখা একটি রূপকধর্মী নাটক। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: পায়ের আওয়াজ পাওয়া যায় ব্যাখ্যা: এটি সৈয়দ শামসুল হকের আরেকটি বিখ্যাত কাব্যনাট্য যা মুক্তিযুদ্ধের পটভূমিতে রচিত। উদাহরণ ২: ঈর্ষা ব্যাখ্যা: এটিও সৈয়দ শামসুল হকের রচিত একটি জনপ্রিয় নাটক। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) জিয়া হায়দার — তিনি একজন নাট্যকার ও নির্দেশক হলেও এই নাটকটির রচয়িতা নন। B) আলাউদ্দিন আল আজাদ — তিনি প্রখ্যাত নাট্যকার ও ঔপন্যাসিক হলেও এই নাটকটি তাঁর রচনা নয়। C) সৈয়দ শামসুল হক — এটি সঠিক উত্তর তাই এই অপশনটি প্রযোজ্য নয়। D) আবদুল্লাহ আল মামুন — তিনি বিখ্যাত নাট্যকার হলেও নুরুলদীনের সারা জীবন নাটকটি তাঁর লেখা নয়। ৫ মনে রাখার টিপস: - সৈয়দ শামসুল হককে বলা হয় সব্যসাচী লেখক। - তাঁর লেখা নুরুলদীন ও পায়ের আওয়াজ পাওয়া যায় দুটি বিখ্যাত কাব্যনাট্য যা মনে রাখা জরুরি। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - বিসিএস ও অন্যান্য প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় সৈয়দ শামসুল হকের কাব্যনাট্য থেকে প্রায়ই প্রশ্ন আসে। - কাব্যনাট্য চেনার উপায় হলো এগুলো মূলত কবিতার ছন্দে রচিত নাটক।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 181 0 0