প্রশ্নের বর্ণনা

a কর্তায় শূন্য
b কর্মে শূন্য
c পাদানে শূন্য
d অধিকরণে মূন্য
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: B) কর্মে শূন্য ১. কেন সঠিক: বাক্যটিতে দেখার কাজটি যাকে কেন্দ্র করে সম্পন্ন হচ্ছে, সেই ছেলে পদটি কর্মকারক হয়েছে। ছেলে শব্দের সঙ্গে কোনো বিভক্তি যুক্ত না থাকায় এটি প্রথমা বা শূন্য বিভক্তি হিসেবে গণ্য হয়েছে। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: যাকে আশ্রয় করে ক্রিয়া তার কার্য সম্পন্ন করে তাকে কর্মকারক বলে। ক্রিয়াকে কি বা কাকে দ্বারা প্রশ্ন করলে যে উত্তর পাওয়া যায়, তা কর্মকারক নির্দেশ করে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: ডাক্তার ডাকো। ব্যাখ্যা: কাকে ডাকবে উত্তর ডাক্তার, তাই এটি কর্মে শূন্য বিভক্তি। উদাহরণ ২: ফুল তুলছি। ব্যাখ্যা: কী তুলছি উত্তর ফুল, তাই এটি কর্মে শূন্য বিভক্তি। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কর্তায় শূন্য — বাক্যটিতে ছেলে নিজে কাজ করছে না, তাই এটি কর্তা কারক নয়। B) কর্মে শূন্য — এই অপশনটি সঠিক কারণ দেখার কাজটি ছেলের ওপর পতিত হয়েছে। C) পাদানে শূন্য — অপাদাদান কারক বিচ্যুতি বা ভয় বোঝায়, যা এখানে অনুপস্থিত। D) অধিকরণে মূন্য — অধিকরণ কারক স্থান বা সময় নির্দেশ করে, যা এখানে নেই। ৫. মনে রাখার টিপস: যাকে দেখা বা খোঁজার কাজ করা হয়, সেই কাঙ্ক্ষিত বস্তুটাই কর্মকারক হয়। ক্রিয়াকে কাকে প্রশ্ন করে উত্তর পেলে তা কর্মে শূন্য বিভক্তি ধরবে। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় কর্মকারকের উদাহরণ হিসেবে এই বাক্যটি অত্যন্ত জনপ্রিয়। কাকে বা কী দ্বারা প্রশ্ন করে কারক নির্ণয় করলে ভুল হওয়ার সম্ভাবনা থাকে না।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 180 0 0