প্রশ্নের বর্ণনা

a কল্যাণ মিত্র
b হুমায়ুন আহমেদ
c সৈয়দ শামসুল হক
d আব্দুল্লাহ আল মামুন
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: D) আব্দুল্লাহ আল মামুন ১. কেন সঠিক: 'সুবচন নির্বাসনে' নাটকটির রচয়িতা প্রখ্যাত নাট্যকার ও নির্দেশক আব্দুল্লাহ আল মামুন। এটি বাংলা নাট্যসাহিত্যে একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং সমাজসচেতন নাটক হিসেবে বিশেষ স্থান দখল করে আছে। ২. সাহিত্য ব্যাখ্যা: আব্দুল্লাহ আল মামুন বাংলাদেশের আধুনিক নাট্য আন্দোলনের অন্যতম প্রধান পুরুষ। তার রচিত এই নাটকে সমাজের বিভিন্ন অনিয়ম, নৈতিক অবক্ষয় এবং অসত্যের বিরুদ্ধে প্রতিবাদের চিত্র ফুটে উঠেছে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: 'এখনই সময়' ব্যাখ্যা: এটি আব্দুল্লাহ আল মামুন রচিত আরেকটি বিখ্যাত ও প্রশংসিত নাটক। উদাহরণ ২: 'মেরাজ ফকীর উদ্দিনের মা' ব্যাখ্যা: এটিও আব্দুল্লাহ আল মামুন রচিত মঞ্চ ও টেলিভিশনের জন্য অত্যন্ত জনপ্রিয় একটি নাটক। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কল্যাণ মিত্র — ইনি একজন নাট্যকার হলেও 'সুবচন নির্বাসনে' নাটকের রচয়িতা নন। B) হুমায়ুন আহমেদ — তিনি মূলত উপন্যাস ও ছোটগল্পের জন্য বিখ্যাত এবং তার নাটকের তালিকা ভিন্ন। C) সৈয়দ শামসুল হক — তিনি বহুমুখী প্রতিভাবান লেখক হলেও এই নাটকের সঙ্গে তার সম্পৃক্ততা নেই। D) আব্দুল্লাহ আল মামুন — এই অপশনটি সঠিক কারণ নাটকটি তার সৃষ্টি। ৫. মনে রাখার টিপস: আব্দুল্লাহ আল মামুন মানেই সুবচন নির্বাসনে নাটক। পরীক্ষায় নাটকটি আসলে আব্দুল্লাহ আল মামুনের নাম মনে রাখবে। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: বিসিএস এবং অন্যান্য প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় নাট্যকার ও তাদের বিখ্যাত নাটক থেকে প্রায়শই প্রশ্ন আসে। আব্দুল্লাহ আল মামুনের নাটকগুলো বারবার অনুশীলন করলে এই ধরনের প্রশ্ন সহজে উত্তর করা যাবে।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 181 0 0