প্রশ্নের বর্ণনা

a বিদ্রোহী
b কামাল পাশা
c অগ্রপথিক
d আমার কৈফিয়ৎ
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: D) আমার কৈফিয়ৎ ১. কেন সঠিক: - 'দেখিয়া শুনিয়া ক্ষেপিয়া গিয়াছি, তাই যাহা আসে কই মুখে' এই বিখ্যাত চরণটি জাতীয় কবি কাজী নজরুল ইসলামের 'আমার কৈফিয়ৎ' কবিতার অন্তর্গত। - সমাজের নানা অন্যায়, অসংগতি ও সমালোচনার মুখে কবি ক্ষুব্ধ হয়ে এই আত্মপক্ষ সমর্থনমূলক উক্তিটি করেছেন। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - 'আমার কৈফিয়ৎ' কবিতাটি কাজী নজরুল ইসলামের বিখ্যাত 'সন্ধ্যা' কাব্যগ্রন্থের অন্তর্গত একটি প্রতিবাদী ও আত্মবিশ্লেষণমূলক রচনা। - এই কবিতায় কবি সমালোচকদের উদ্দেশে তাঁর জীবনদর্শন ও সাহিত্যকর্মের যৌক্তিক ব্যাখ্যা তুলে ধরেছেন। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: বিশ্বকবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের 'সোনার তরী' কবিতা। ব্যাখ্যা: এটি কবির প্রমথেশ্বরের সৃষ্টিতত্ত্ব ও মানবজীবনের নশ্বরতা নিয়ে রচিত একটি রূপক কবিতা। উদাহরণ ২: জসীমউদ্দীনের 'নকশী কাঁথার মাঠ' কাব্যগ্রন্থ। ব্যাখ্যা এটি বাংলা সাহিত্যের একটি সার্থক ও পল্লিপ্রকৃতির চিত্রসমৃদ্ধ গীতিআধ্যান কবিতা। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) বিদ্রোহী — এই কবিতাটি কাজী নজরুল ইসলামের 'অগ্নি-বীণা' কাব্যগ্রন্থের অন্তর্ভুক্ত এবং এর মূল সুর হলো বিপ্লব ও মুক্তি। B) কামাল পাশা — এটি কাজী নজরুল ইসলামের একটি বিখ্যাত ঐতিহাসিক ও বীরত্বগাথা কবিতা যা একই নামের কাব্যগ্রন্থের অন্তর্ভুক্ত। C) অগ্রপথিক — এটি জাতীয় কবি কাজী নজরুল ইসলামের কোনো প্রধান বা পাঠ্যতালিকাভুক্ত বিখ্যাত কবিতা নয়। D) আমার কৈফিয়ৎ — এই অপশনটি সঠিক কারণ উল্লিখিত চরণটি এই কবিতারই অংশ। ৫ মনে রাখার টিপস: - ক্ষোভ ও কৈফিয়তের সুর থাকলে ধরে নেবে সেটি নজরুলের 'আমার কৈফিয়ৎ' কবিতা। - বিদ্রোহী চরিত্রের আত্মপক্ষ সমর্থন বোঝাতে এই কবিতার চরণগুলো প্রায়ই ব্যবহৃত হয়। ৬ পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - বিসিএস ও অন্যান্য প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় কাজী নজরুল ইসলামের বিখ্যাত কবিতার চরণ প্রায়ই আসে। - কবিতার নাম ও তার অন্তর্ভুক্তি ভালোভাবে মনে রাখা পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত জরুরি।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 180 0 0