প্রশ্নের বর্ণনা

a ইতা+আদি
b ইত্যা+দি
c ইত্যা+আদি
d ইতি+আদি
0 10 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: D) ইতি+আদি ১. কেন সঠিক: - ইতি শব্দের শেষস্বর ই এবং আদি শব্দের প্রথমস্বর আ মিলে য-ফলা হয়েছে, যা স্বরসন্ধির একটি নিয়ম। - ই বা ঈ এর পরে ভিন্ন স্বরধ্বনি থাকলে ই বা ঈ স্থানে য বা য-ফলা যুক্ত হয়। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ব্যাকরণের স্বরসন্ধির অন্তর্ভুক্ত এবং ই-কার কিংবা ঈ-কারের পর অন্য স্বরধ্বনি থাকলে তার স্থলে য বা য-ফলা হয়। - ইতি শব্দের ই এর সঙ্গে আদি শব্দের আ যুক্ত হয়ে য-ফলা গঠন করেছে এবং শব্দটি ইত্যাদিতে রূপান্তরিত হয়েছে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: যদি + আপনি = যদ্যপি ব্যাখ্যা: এখানে ই এর পরে আ থাকার কারণে য-ফলা হয়েছে, যা একই সন্ধিনিয়ম অনুসরণ করে। উদাহরণ ২: প্রতি + এক = প্রত্যেক ব্যাখ্যা: এই শব্দটিতেও ই-কারের পর এ-কার থাকার কারণে য-ফলা যুক্ত হয়েছে। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) ইতা+আদি — ইতা কোনো অর্থপূর্ণ শব্দ নয় এবং এটি ব্যাকরণগত নিয়ম অনুযায়ী গঠিত হয়নি। B) ইত্যা+দি — ইত্যা কোনো মূল শব্দ নয় এবং দি অংশটি সন্ধির সঠিক নিয়ম মেনে যুক্ত হয়নি। C) ইত্যা+আদি — এখানে পূর্বপদে ভুল শব্দ ব্যবহার করা হয়েছে যা সন্ধির নিয়ম সমর্থন করে না। D) ইতি+আদি — এই অপশনটি সঠিক কারণ এটি ব্যাকরণের নিয়ম অনুযায়ী সঠিক সন্ধি বিচ্ছেদ। ৫. মনে রাখার টিপস: - ই-কার যুক্ত শব্দের শেষে আ থাকলে য-ফলা যুক্ত করে সন্ধি করতে হয়। - ইতি যোগ আদি মনে রাখলেই এই ধরনের প্রশ্ন সহজে সমাধান করা সম্ভব। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় য-ফলাযুক্ত স্বরসন্ধি থেকে প্রায়ই প্রশ্ন আসে। - প্রতি এবং ইতি দিয়ে শুরু হওয়া সন্ধিগুলোর নিয়ম ভালোভাবে চর্চা করতে হবে।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 180 0 0