প্রশ্নের বর্ণনা

a মুনীর চৌধুরী
b নূরুল মোমেন
c সৈয়দ ওয়ালীউল্লাহ
d ইবরাহীম খাঁ
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: D) ইবরাহীম খাঁ ১. কেন সঠিক: - ‘কাফেলা’ নাটকটির রচয়িতা বিশিষ্ট শিক্ষাবিদ, সাহিত্যিক ও নাট্যকার ইবরাহীম খাঁ। - এই নাটকটিতে ঐতিহাসিক প্রেক্ষাপট ও মানবজীবনের মূল্যবোধ সুন্দরভাবে ফুটিয়ে তোলা হয়েছে। ২. সাহিত্য ব্যাখ্যা: - ইবরাহীম খাঁ একজন প্রখ্যাত বাঙালি সাহিত্যিক যিনি মূলত নাটক ও প্রবন্ধ রচনার জন্য পরিচিত। - তাঁর সাহিত্যকর্মে ইতিহাস, সমাজসচেতনতা ও নৈতিক শিক্ষার গভীর প্রভাব লক্ষ্য করা যায়। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: ইবরাহীম খাঁ রচিত ‘আনোয়ার’ একটি জনপ্রিয় উপন্যাস। ব্যাখ্যা: এই উপন্যাসটিতে লেখকের সাহিত্যিক প্রতিভার পরিচয় পাওয়া যায়। উদাহরণ ২: ইবরাহীম খাঁ রচিত ‘কামাল পাশা’ একটি ঐতিহাসিক নাটক। ব্যাখ্যা: এটি মুসলিম জাগরণের ইতিহাস ভিত্তিক একটি প্রশংসিত নাটক। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) মুনীর চৌধুরী — তিনি ‘রক্তাক্ত প্রান্তর’ ও ‘চিঠি’ নাটকের জন্য বিখ্যাত, ‘কাফেলা’ নাটকের রচয়িতা নন। B) নূরুল মোমেন — তিনি ‘নেমাতুল্লাহ’ ও ‘ভাই ভাই দুই বোন’ নাটকের রচয়িতা, ‘কাফেলা’ তাঁর নাটক নয়। C) সৈয়দ ওয়ালীউল্লাহ — তিনি ‘বহিপীর’ ও ‘তরঙ্গভঙ্গ’ নাটকের জন্য পরিচিত, ‘কাফেলা’ নাটকটি তাঁর রচিত নয়। D) ইবরাহীম খাঁ — এটি সঠিক উত্তর, কারণ তিনি ‘কাফেলা’ নাটকটি রচনা করেছেন। ৫ মনে রাখার টিপস: - ইবরাহীম খাঁর নামের সাথে ‘কাফেলা’ নাটকটি মনে রাখার জন্য একটি ছোট্ট বাক্য কল্পনা করতে পারো। - ইবরাহীম খাঁর কাফেলা ঐতিহাসিক নাটকের ভাণ্ডার সমৃদ্ধ করেছে। ৬ পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - বিসিএস বা প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় ঐতিহাসিক নাটক থেকে প্রায়শই প্রশ্ন আসে। - লেখকের অন্যান্য বিখ্যাত নাটক ও প্রবন্ধের নামগুলো ভালোভাবে মুখস্থ রাখা জরুরি।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 181 0 0