প্রশ্নের বর্ণনা

a করছিলাম
b করেছি
c করছি
d করব
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: D) করব ১. কেন সঠিক: যৌগিক কাল গঠিত হয় মূল ক্রিয়ার সাথে সহকারী ক্রিয়া যুক্ত হয়ে, কিন্তু 'করব' একটি সরল কাল বা সাধারণ ভবিষ্যৎ কালের রূপ। এখানে কোনো সহকারী ক্রিয়া নেই, বরং মূল ক্রিয়ার সাথে ভবিষ্যৎ কালের বিভক্তি যুক্ত হয়ে সরাসরি একটি কাল গঠিত হয়েছে। ২. ব্যাকরণ ব্যাখ্যা: যেসব কাল গঠনে একাধিক ক্রিয়াপদ বা মূল ক্রিয়ার সাথে সহকারী ক্রিয়া ব্যবহার করা হয়, সেগুলোকে যৌগিক কাল বলা হয়। সাধারণ ভবিষ্যৎ কালের ক্ষেত্রে মূল ধাতুর সাথে ভবিষ্যৎ কালের বিভক্তি যুক্ত হয়ে সরাসরি একটি পদ গঠিত হয়, যা যৌগিক কালের অন্তর্ভুক্ত নয়। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: আমি ভাত খাব। ব্যাখ্যা: এটি সাধারণ ভবিষ্যৎ কালের উদাহরণ এবং যৌগিক কাল নয়। উদাহরণ ২: সে স্কুলে যাবে। ব্যাখ্যা: এটিও সাধারণ ভবিষ্যৎ কালের রূপ এবং এর মধ্যে কোনো সহকারী ক্রিয়া নেই। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) করছিলাম — এটি ঘটমান অতীত কালের রূপ এবং যৌগিক কালের অন্তর্ভুক্ত। B) করেছি — এটি পুরাঘটিত বর্তমান কালের রূপ এবং যৌগিক কালের উদাহরণ। C) করছি — এটি ঘটমান বর্তমান কালের রূপ এবং যৌগিক কালের উদাহরণ। D) করব — এটি সাধারণ ভবিষ্যৎ কালের রূপ, তাই এটি যৌগিক কালের উদাহরণ নয় এবং এটিই সঠিক উত্তর। ৫ মনে রাখার টিপস: সহকারী ক্রিয়া না থাকলে এবং ক্রিয়াটি বর্তমান বা অতীত বা ভবিষ্যতের সাধারণ রূপ হলে তা সরল কাল। ভবিষ্যৎ কালের সাধারণ রূপগুলো যৌগিক কাল হয় না। ৬ পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: ক্রিয়ার কাল প্রধানত তিন প্রকার: বর্তমান, অতীত ও ভবিষ্যৎ। প্রতিটি কাল আবার চার ভাগে বিভক্ত, যার মধ্যে সাধারণ কালগুলো সরল কাল হিসেবে গণ্য হয়।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 180 0 0