প্রশ্নের বর্ণনা

a অপাদানে সপ্তমী
b কর্তায় দ্বিতীয়া
c অধিকরণে সপ্তমী
d কর্মে দ্বিতীয়া
0 11 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: A) অপাদানে সপ্তমী ১. কেন সঠিক: - বাক্যের নিম্নরেখ শব্দটি হলো ‘ঝিনুকে’। ঝিনুক থেকে মুক্তা পাওয়া যায়, তাই এটি উৎস, বিচ্যুত বা জাত অর্থে অপাদান কারক। - ‘ঝিনুক’ শব্দের সঙ্গে ‘এ’ বিভক্তি যুক্ত থাকায় এটি অপকারক এবং সপ্তমীর বিভক্তি মিলে অপাদানে সপ্তমী কারক হয়েছে। ২. ব্যাকরণ ব্যাখ্যা: - যা থেকে কিছু বিচ্যুত, জাত, বিরত, গৃহিত, উৎপন্ন, ভীত বা রক্ষিত হয়, তাকে অপাদান কারক বলে। - শব্দ বা পদের সঙ্গে এ, য়, তে ইত্যাদি বিভক্তি যুক্ত থাকলে তা সপ্তমী বিভক্তি হিসেবে গণ্য হয়। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: গাছ থেকে পাতা পড়ে। ব্যাখ্যা: গাছ থেকে পাতা বিচ্যুত হওয়ায় এটি অপাদানে সপ্তমী কারকের উদাহরণ। উদাহরণ ২: জমি থেকে ফসল পায়। ব্যাখ্যা: জমি থেকে ফসল উৎপন্ন বা জাত হওয়ায় এটি অপাদান কারক। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) অপাদানে সপ্তমী — সঠিক উত্তর কারণ এটি উৎস বা জাত বোঝায়। B) কর্তায় দ্বিতীয়া — কর্তা বাক্যের মূল কাজ সম্পাদনকারী এবং দ্বিতীয়া বিভক্তি কর্মে বেশি ব্যবহৃত হয়, তাই এটি ভুল। C) অধিকরণে সপ্তমী — অধিকরণ স্থান বা সময় বোঝায়, কিন্তু এখানে স্থান বোঝানো হয়নি বরং জাত বোঝানো হয়েছে। D) কর্মে দ্বিতীয়া — যাকে আশ্রয় করে ক্রিয়া সম্পন্ন হয় তা কর্ম কারক, এখানে মুক্তা হলো কর্ম কিন্তু বিভক্তি ও কারক মেলেনি। ৫. মনে রাখার টিপস: - উৎস, জাত, বিচ্যুত, ভয় ও রক্ষা পেলে চোখ বন্ধ করে অপাদান কারক দাগাবে। - মেলা, উৎপন্ন হওয়া বা ঝরে পড়ার মতো অর্থে অপাদান কারকের প্রয়োগ ঘটে। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় প্রবাদ-প্রবচন বা চেনা লাইনের কারক প্রায়ই আসে। - উৎস বোঝালে কর্তার পরিবর্তে অপাদান কারক নির্বাচন করতে হবে।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 180 0 0