প্রশ্নের বর্ণনা

a গুরুচণ্ডালী
b বাহুল্য দোষ
c বাগধারার রদবদল
d কোনটিই নয়
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: D) কোনটিই নয় ১. কেন সঠিক: শব্দ প্রয়োগকালে যদি তার যোগ্যতা হারায়, তবে তাকে বাক্য বা পদের যোগ্যতা দোষ বলা হয়। প্রদত্ত অপশনগুলোতে সঠিক পরিভাষাটি না থাকায় সঠিক উত্তর হবে কোনটিই নয়। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: একটি সার্থক বাক্যের তিনটি গুণ বা বৈশিষ্ট্য থাকে যথা আকাঙ্ক্ষা, আসত্তি ও যোগ্যতা। পদের মিলবন্ধনে বা অর্থের সঙ্গতিতে কোনো ত্রুটি থাকলে তাকে যোগ্যতার অভাব বা যোগ্যতা হানি বলা হয়। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: বর্ষার রোদে চারদিক প্লাবিত হয়েছে। ব্যাখ্যা: রোদ কখনো প্লাবিত করতে পারে না, তাই এখানে যোগ্যতার অভাব রয়েছে। উদাহরণ ২: বারিধি জ্বলে উঠল। ব্যাখ্যা: বারিধি অর্থ সমুদ্র, আর সমুদ্রে আগুন জ্বলে না, তাই এটি যোগ্যতা হারিয়েছে। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) গুরুচণ্ডালী — তৎসম ও তদ্ভব শব্দের একত্রে ব্যবহার গুরুচণ্ডালী দোষ ঘটায়, যা যোগ্যতার ভিন্ন একটি ব্যাকরণগত রূপ। B) বাহুল্য দোষ — অতিরিক্ত শব্দের ব্যবহারের ফলে বাক্যে বাহুল্য দোষ ঘটে, যা পদের যোগ্যতা হারানোর নির্দিষ্ট কোনো নাম নয়। C) বাগধারার রদবদল — বাগধারার প্রচলিত রূপ পরিবর্তন করলে বাগধারার রদবদল হয়, যা প্রশ্নানুসারে সঠিক নয়। D) কোনটিই নয় — অপশনে থাকা প্রথম তিনটি ভুল হওয়ায় এই অপশনটি সঠিক হয়েছে। ৫ মনে রাখার টিপস: বাক্যের অর্থপূর্ণ মিল নষ্ট হওয়া মানেই যোগ্যতার অভাব ঘটা। একে বাক্যের ভাব প্রকাশের প্রধান বাধা হিসেবে মনে রাখবে। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাক্যের যোগ্যতা হানি সংক্রান্ত প্রশ্ন প্রায়ই আসে। তাই বাক্য শুদ্ধির ক্ষেত্রে পদের অর্থগত মিল ভালোভাবে লক্ষ্য করতে হবে।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 180 0 0