প্রশ্নের বর্ণনা

a গণনা, গনিকা, শোনিত
b গণনা, গণিকা, শোণিত
c গনণা, গনিকা, শোনিত
d গননা, গণিকা, শোনিত
0 11 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: B) গণনা, গণিকা, শোণিত ১. কেন সঠিক: - এই অপশনের প্রতিটি শব্দই বাংলা একাডেমি প্রমিত বানানরীতি অনুযায়ী সম্পূর্ণরূপে সঠিক। - বাংলা বানানে মূর্ধন্য ণ এবং দন্ত্য ন ব্যবহারের সুনির্দিষ্ট নিয়ম রয়েছে, যা এখানে নিখুঁতভাবে অনুসৃত হয়েছে। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - তৎসম শব্দে রি, র বা মূর্ধন্য ষ-এর পরে মূর্ধন্য ণ ব্যবহৃত হয়। - গণনা ও গণিকা শব্দে ঋ-কার (ঋ-র সংক্ষিপ্ত রূপ) থাকার কারণে তার পরবর্তী ন মূর্ধন্য ণ এ রূপান্তরিত হয়েছে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: তৃণ ব্যাখ্যা: ঋ-কার থাকার কারণে এখানে মূর্ধন্য ণ ব্যবহৃত হয়েছে। উদাহরণ ২: ঋণ ব্যাখ্যা: ঋ-এর পরে মূর্ধন্য ণ যুক্ত হয়ে সঠিক বানান গঠিত হয়েছে। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) গণনা, গনিকা, শোনিত — গনিকা ও শোনিত বানানে ভুল রয়েছে কারণ গনিকা শব্দে দন্ত্য ন এবং শোনিত শব্দে দন্ত্য ন ও মূর্ধন্য ণ এর প্রয়োগ ভুল। B) গণনা, গণিকা, শোণিত — এটি সঠিক উত্তর হওয়ায় এই অপশনের সব শব্দ প্রমিত বানানরীতি মেনে গঠিত হয়েছে। C) গনণা, গনিকা, শোনিত — গনণা শব্দে প্রথম অক্ষরটি দন্ত্য ন এবং শোনিত শব্দে ভুল বানান ব্যবহার করা হয়েছে। D) গননা, গণিকা, শোনিত — গননা শব্দে দন্ত্য ন এবং শোনিত শব্দে ভুল ন এর ব্যবহার হয়েছে। ৫ মনে রাখার টিপস: - ঋ, র, ষ-এর পরে সাধারণত মূর্ধন্য ণ বসে, এই সূত্রটি মনে রাখলে বানান ভুল হওয়ার সম্ভাবনা থাকে না। - শোণিত বানানে মূর্ধন্য ণ এবং তালব্য শ ব্যবহৃত হয়, এটি প্রমিত রূপ। ৬ পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - বিসিএস এবং অন্যান্য প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় তৎসম শব্দের বানান থেকে প্রায়ই প্রশ্ন আসে। - মূর্ধন্যীকরণ ও নত্ব বিধানের নিয়মগুলো ভালোভাবে আয়ত্ত করলে এই ধরনের বানান সহজেই শুদ্ধ করা যায়।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 180 0 0