প্রশ্নের বর্ণনা

a সয়ফুলমুলুক-বদিউজ্জামান
b সপ্তপয়কর
c সতীময়নার শেষ অংশ
d তোহফা
0 11 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সতীময়নার শেষ অংশ ১. কেন সঠিক: - কবি সৈয়দ আলাওলের সাহিত্যকর্মের ক্রমানুসারে সতীময়নার শেষ অংশ হলো তাঁর তৃতীয় রচনা। - দৌলত কাজী অসমাপ্ত রেখে মারা যাওয়ার পর রোসাং রাজসভার অনুরোধে তিনি এই কাব্যটি সমাপ্ত করেন। ২. সাহিত্য ব্যাখ্যা: - মধ্যযুগের রোমান্টিক ধারার অন্যতম প্রধান কবি সৈয়দ আলাওল রোসাং রাজসভার অমাত্য মাগন ঠাকুরের উৎসাহে সাহিত্যচর্চা করেন। - তাঁর বিখ্যাত কাব্যগুলোর মধ্যে পদ্মাবতী, সয়ফুলমুলুক-বদিউজ্জামান, সিকান্দরনামা এবং সপ্তপয়কর অন্যতম। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: পদ্মাবতী ব্যাখ্যা: এটি কবি সৈয়দ আলাওলের প্রথম ও সর্বশ্রেষ্ঠ রচনা যা মালিক মোহাম্মদের পদ্মাবত অবলম্বনে রচিত। উদাহরণ ২: সয়ফুলমুলুক-বদিউজ্জামান ব্যাখ্যা: এটি কবি সৈয়দ আলাওলের দ্বিতীয় রচনা যা ফার্সি কাহিনীর বঙ্গানুবাদ। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) সয়ফুলমুলুক-বদিউজ্জামান — এটি আলাওলের প্রথম বা তৃতীয় রচনা নয়, বরং এটি তাঁর একটি জনপ্রিয় অনুবাদ কাব্য। B) সপ্তপয়কর — এটি কবি আলাওলের অন্যতম বিখ্যাত রচনা হলেও এটি তাঁর তৃতীয় রচনা হিসেবে গণ্য হয় না। C) সতীময়নার শেষ অংশ — এটি সঠিক উত্তর হওয়ায় এই অপশনটি সঠিক হিসেবে বিবেচিত হয়েছে। D) তোহফা — এটি আলাওলের একটি গুরুত্বপূর্ণ নীতিমূলক ও ধর্মীয় গ্রন্থ যা তাঁর তৃতীয় রচনা নয়। ৫ মনে রাখার টিপস: - আলাওলের প্রথম রচনা পদ্মাবতী এবং দৌলত কাজীর অসমাপ্ত সতীময়না সমাপ্ত করে তিনি তাঁর তৃতীয় সাহিত্যকর্মে হাত দেন। - কবি আলাওলের রচনার ক্রম মনে রাখতে প্রথম ও তৃতীয় রচনা কোনটি তা আলাদা করে তালিকাভুক্ত করতে হবে। ৬ পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - মধ্যযুগের মুসলিম কবিদের মধ্যে সৈয়দ আলাওল সর্বাধিক গ্রন্থ রচনা করেছেন এবং রোসাং রাজসভা ছিল তাঁর প্রধান কর্মক্ষেত্র। - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় কবিদের রচনার ক্রম বা কার অসমাপ্ত গ্রন্থ কে শেষ করেছেন তা প্রায়ই জানতে চাওয়া হয়।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 181 0 0