প্রশ্নের বর্ণনা

a পদ্মফুলে বসে থাকা তরুনীর সাপ গেলা
b পদ্মফুলে বসে থাকা ব্যাঙের সাপ গেলা
c পদ্মফুলে বসে থাকা সাপের হাতি গেলা ও উদিগীরণ করা
d পদ্মফুলে বসে থাকা তরুনীর হাতি গেলা ও উদিগীরণ করা
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: D) পদ্মফুলে বসে থাকা তরুনীর হাতি গেলা ও উদিগীরণ করা ১. কেন সঠিক: - 'কমলে কামিনী' একটি ঐতিহাসিক ও সাহিত্যিক অলৌকিক ঘটনার প্রতীক, যা মধ্যযুগের বাংলা কাব্যে বিশেষভাবে বর্ণিত হয়েছে। - এর দ্বারা পদ্মফুলে অবস্থানরত কোনো নারীর অলৌকিকভাবে বিশাল হাতি গিলে ফেলা এবং পরবর্তীতে তা উদিগীরণ বা মুখ থেকে বের করে দেওয়ার দৃশ্যকে বোঝানো হয়। ২. সাহিত্য ব্যাখ্যা: - মধ্যযুগের বিশিষ্ট কবি কৃত্তিবাস ওঝা রচিত বাংলা রামায়ণ বা শ্রীরামপাঞ্চালী কাব্যে এই আশ্চর্য ঘটনার উল্লেখ পাওয়া যায়। - কৃত্তিবাসী রামায়ণে বর্ণিত আছে যে, লঙ্কা জয়ের উদ্দেশ্যে সমুদ্রযাত্রার সময় মহামুনি কৃত্তিবাসের বর্ণনায় রাজর্ষী বা কাহিনীর চরিত্রগণ এই অলৌকিক দৃশ্য দেখতে পান। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: শ্রীরামপাঞ্চালী বা কৃত্তিবাসী রামায়ণ ব্যাখ্যা: এই কাব্যে লঙ্কা জয়ের পথে সাগরে ভাসমান অবস্থায় অলৌকিক 'কমলে কামিনী' দর্শনের কথা সবিস্তারে বর্ণিত হয়েছে। উদাহরণ ২: মধ্যযুগের মঙ্গলকাব্য ও অন্যান্য মঙ্গল সাহিত্য ব্যাখ্যা: এই ধারার বিভিন্ন কাব্যে দেবদেবীর মহিমা প্রচারের জন্য প্রায়ই নানা ধরনের অবিশ্বাস্য ও অলৌকিক ঘটনার অবতারণা করা হতো। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) পদ্মফুলে বসে থাকা তরুনীর সাপ গেলা — এই অপশনটি ভুল কারণ এখানে সাপ গেলার কথা বলা হয়েছে, যা মূল কাহিনীর সঙ্গে সঙ্গতিপূর্ণ নয়। B) পদ্মফুলে বসে থাকা ব্যাঙের সাপ গেলা — এই অপশনটি ভুল কারণ এখানে তরুনীর পরিবর্তে ব্যাঙ এবং হাতির পরিবর্তে সাপ গিলে ফেলার অবাস্তব তথ্য দেওয়া হয়েছে। C) পদ্মফুলে বসে থাকা সাপের হাতি গেলা ও উদিগীরণ করা — এই অপশনটি ভুল কারণ হাতি গেলার ঘটনাটি সাপের ক্ষেত্রে নয়, বরং পদ্মফুলে বসা নারীর ক্ষেত্রে ঘটেছিল। D) পদ্মফুলে বসে থাকা তরুনীর হাতি গেলা ও উদিগীরণ করা — এটি সঠিক অপশন কারণ কৃত্তিবাসী রামায়ণে ঠিক এই বর্ণনাটিই নির্ভুলভাবে উপস্থাপন করা হয়েছে। ৫ মনে রাখার টিপস: - কমলে কামিনী কথাটির অর্থ মনে রাখার সহজ উপায় হলো 'কমল' অর্থ পদ্ম এবং 'কামিনী' অর্থ নারী, অর্থাৎ পদ্মে বসা নারী হাতি গেলে। - মধ্যযুগের রামায়ণে অলৌকিক দৃশ্য বোঝাতে এই বিশেষ বাগধারা বা ঘটনাটি ব্যবহার করা হয়। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় প্রায়ই মধ্যযুগের সাহিত্য এবং বিখ্যাত পৌরাণিক বা ঐতিহাসিক ঘটনা থেকে এমন প্রশ্ন আসে। - কৃত্তিবাসী রামায়ণ কোন যুগের রচনা এবং এর রচয়িতা কে, তা মনে রাখা এই ধরনের প্রশ্নের জন্য অত্যন্ত জরুরি।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 180 0 0