প্রশ্নের বর্ণনা

a পণ্ডিত হয়েও যিনি মূর্খ
b পাণ্ডিত্যের দ্বারা যিনি মূর্খ
c জ্ঞান থাকতেও যিনি মূর্খ
d পাণ্ডিত্যে যিনি মূর্খ
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: A) পণ্ডিত হয়েও যিনি মূর্খ ১. কেন সঠিক: - এটি একটি বিশেষ নিয়মে সাধিত বহুব্রীহি সমাসের উদাহরণ, যেখানে পূর্বপদ ও পরপদ বিপরীত ভাব প্রকাশ করে। - এখানে পণ্ডিত এবং মূর্খ দুটি বিপরীতার্থক শব্দ যুক্ত হয়ে এমন এক ব্যক্তির স্বভাব বোঝাচ্ছে যিনি বাহ্যিক বা অর্জিত শিক্ষায় পণ্ডিত হলেও সাধারণ জ্ঞান বা বুদ্ধির বিচারে মূর্খ। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বহুব্রীহি সমাসের একটি বিশেষ রূপ যা ব্যাসবাক্যের সাহায্যে ভিন্ন অর্থে প্রকাশিত হয়। - ব্যাকরণের নিয়ম অনুযায়ী, যে বহুব্রীহি সমাসে পূর্বপদ ও পরপদের অর্থের প্রাধান্য না পেয়ে অন্য কোনো বিশেষ অর্থ প্রকাশ পায় এবং ব্যাসবাক্যে 'হয়েও' বা 'সমান' শব্দ ব্যবহৃত হয়, তাকে ব্যতিহার বা বিশেষ বহুব্রীহি বলা যায়। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: জজসাহেব ব্যাখ্যা: যিনি জজ তিনিই সাহেব, এটি কর্মধারয় সমাসের উদাহরণ হলেও পদের অর্থের ভিন্নতা বোঝায়। উদাহরণ ২: রক্তমাখা ব্যাখ্যা: রক্ত দিয়ে মাখা, এটি তৃতীয় তৎপুরুষ সমাসের উদাহরণ। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) পণ্ডিত হয়েও যিনি মূর্খ — এই অপশনটি সঠিক কারণ এটি পন্ডিতমূর্খ পদের প্রকৃত অর্থ প্রকাশ করে। B) পাণ্ডিত্যের দ্বারা যিনি মূর্খ — এই অপশনটি ভুল কারণ এটি করণ তৎপুরুষ সমাসের আদলে গঠিত হয়েছে যা মূল পদের ভাবার্থ প্রকাশ করে না। C) জ্ঞান থাকতেও যিনি মূর্খ — এই অপশনটি ভুল কারণ এখানে মূল পদের শব্দগুলোর সাথে ব্যাসবাক্যের শব্দের মিল নেই। D) পাণ্ডিত্যে যিনি মূর্খ — এই অপশনটি ভুল কারণ এটি অধিকরণ তৎপুরুষ সমাসের মতো অর্থ প্রকাশ করে যা বহুব্রীহি সমাসের নিয়মের বাইরে। ৫. মনে রাখার টিপস: - বিপরীতার্থক শব্দযুক্ত বহুব্রীহি সমাস চেনার সহজ উপায় হলো ব্যাসবাক্যে 'হয়েও' শব্দটি ব্যবহার করা। - পণ্ডিত এবং মূর্খ যেহেতু পরস্পরবিরোধী শব্দ, তাই মাঝখানে 'হয়েও' বসিয়ে এর ব্যাসবাক্য করতে হবে। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বহুব্রীহি সমাসের ব্যতিক্রমী নিয়মগুলো থেকে প্রায়ই প্রশ্ন আসে। - এ ধরনের শব্দ দেখলে দেখতে হবে পদ দুটি বিপরীতার্থক কি না এবং ব্যাসবাক্যে 'হয়েও' বা 'যিনি' ব্যবহার করা হয়েছে কি না।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 180 0 0