প্রশ্নের বর্ণনা

a গুরুচণ্ডালী দোষ
b বিদেশি শব্দ দোষ
c দুর্বোধ্যতা দোষ
d বাহুল্য দোষ
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: D) বাহুল্য দোষ ১. কেন সঠিক: - বাক্যে অর্থের পুনরাবৃত্তি ঘটলে বা প্রয়োজনের অতিরিক্ত শব্দ ব্যবহার করলে বাহুল্য দোষ ঘটে। - শিক্ষক শব্দটি নিজেই বহুবচন বা সমষ্টিক অর্থ প্রকাশ করে, তাই এর সাথে গণ বা বৃন্দ যোগ করা বাহুল্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - বাংলা ব্যাকরণের বাক্য প্রকরণে পদের অন্বয় ও বাক্যের অর্থসঙ্গতি রক্ষা করা একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ নিয়ম। - বিশেষ্য পদের সাথে অপ্রয়োজনীয় বহুবচন সূচক শব্দ ব্যবহার করলে বাক্য বাহুল্য দোষে দুষ্ট হয়। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: সব পাখিরা আকাশে উড়ছে ব্যাখ্যা: সব এবং পাখিরা একসাথে ব্যবহার করায় এখানে বাহুল্য দোষ হয়েছে, শুদ্ধ রূপ হবে সব পাখি আকাশে উড়ছে। উদাহরণ ২: দেশপ্রেমিকেরা দেশকে ভালোবাসে ব্যাখ্যা: দেশপ্রেমিক শব্দের অর্থ যারা দেশকে ভালোবাসে, তাই এর সাথে রা যুক্ত করা বাহুল্য। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) গুরুচণ্ডালী দোষ — তৎসম ও দেশি বা তদ্ভব শব্দের একসাথে ব্যবহার এখানে ঘটেনি, তাই এটি সঠিক নয়। B) বিদেশি শব্দ দোষ — বাক্যে কোনো অপ্রাসঙ্গিক বা অশুদ্ধ বিদেশি শব্দ ব্যবহার করা হয়নি। C) দুর্বোধ্যতা দোষ — বাক্যটির অর্থ বুঝতে কোনো জটিলতা বা অস্পষ্টতা নেই, তাই এটি ভুল। D) বাহুল্য দোষ — শিক্ষক শব্দের সাথে গণ শব্দ অতিরিক্ত যুক্ত হওয়ায় এটি সঠিক অপশন। ৫ মনে রাখার টিপস: সমষ্টিক শব্দ যেমন শিক্ষক, পক্ষী, নর ইত্যাদির সাথে গণ, কুল, বৃন্দ ব্যবহার করা থেকে বিরত থাকুন। অতিরিক্ত শব্দের ব্যবহার মানেই বাহুল্য দোষ। ৬ পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাক্যশুদ্ধি থেকে প্রায়ই এই ধরনের প্রশ্ন আসে। সব শিক্ষকগণ এর পরিবর্তে সমস্ত শিক্ষক বা শিক্ষকবৃন্দ লিখলে বাক্য শুদ্ধ হয়।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 180 0 0