প্রশ্নের বর্ণনা

a বিষ্ময় দ্বারা আপন্ন
b বিষ্ময়ে আপন্ন
c বিষ্ময়কে আপন্ন
d বিষ্ময়ে যে আপরে
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) বিষ্ময়কে আপন্ন ১. কেন সঠিক: - প্রদত্ত সঠিক উত্তরটি তৎপুরুষ সমাসের নিয়ম অনুযায়ী নির্ধারিত হয়েছে এবং আপন্ন শব্দের অর্থ ব্যাপ্ত বা প্রাপ্ত। - এখানে পূর্বপদের দ্বিতীয় বিভক্তি লোপ পেয়ে সমস্ত পদটি গঠিত হয়েছে যা কর্ম তৎপুরুষ সমাসের নির্দেশ করে। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - যে সমাসে পূর্বপদের বিভক্তি বা বিভক্তি স্থানীয় অনুসর্গের লোপ পায় এবং পরপদের অর্থ প্রধান হয় তাকে তৎপুরুষ সমাস বলে। - কর্ম তৎপুরুষ সমাসের ক্ষেত্রে পূর্বপদে দ্বিতীয় বিভক্তি (কে রে) লোপ পায় এবং আপন্ন শব্দযুক্ত হলে এই নিয়ম কার্যকর হয়। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: বিপদাপন্ন ব্যাখ্যা: বিপদকে আপন্ন অর্থ প্রকাশ করায় এটি একই নিয়মে গঠিত কর্ম তৎপুরুষ সমাস। উদাহরণ ২: দুঃখপ্রাপ্ত ব্যাখ্যা: দুঃখকে প্রাপ্ত অর্থে পূর্বপদের দ্বিতীয় বিভক্তি লোপ পেয়ে কর্ম তৎপুরুষ সমাস সাধিত হয়েছে। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) বিষ্ময় দ্বারা আপন্ন — এই ব্যাসবাক্যটিতে তৃতীয় বিভক্তির অনুসর্গ ব্যবহার করা হয়েছে যা সঠিক সমাসবদ্ধ রূপ গঠন করে না। B) বিষ্ময়ে আপন্ন — এটি সপ্তমী তৎপুরুষ সমাসের আদলে গঠিত হয়েছে কিন্তু আপন্ন শব্দের সঙ্গে কে বিভক্তি যুক্ত হয়। D) বিষ্ময়ে যে আপরে — এই ব্যাসবাক্য ও শব্দরূপটি ব্যাকরণগতভাবে সম্পূর্ণ অর্থহীন ও ভুল। ৫. মনে রাখার টিপস: - আপন্ন শব্দযুক্ত সমাস নির্ণয়ের সময় সর্বদা কে বিভক্তি ব্যবহার করে কর্ম তৎপুরুষ সমাস হিসেবে চিহ্নিত করবে। - বিপদাপন্ন এবং বিস্ময়াপন্ন শব্দগুলো প্রায়ই পরীক্ষায় আসে তাই এগুলো বিশেষভাবে খেয়াল রাখবে। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় তৎপুরুষ সমাসের বিভক্তি লোপ পাওয়ার ধরন থেকে প্রায়ই প্রশ্ন করা হয়। - আপন্ন প্রাপ্ত গতপন্ন যুক্ত শব্দ দেখলে সাধারণত দ্বিতীয় বিভক্তি বা কর্ম তৎপুরুষ সমাস বিবেচনা করতে হবে।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 180 0 0