প্রশ্নের বর্ণনা

a ১৮০০ সালে
b ১৮০১ সালে
c ১৮১৭ সালে
d ১৮৩১ সালে
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: B) ১৮০১ সালে ১. কেন সঠিক: - ফোর্ট উইলিয়াম কলেজ প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল ১৮০০ সালের চৌঠা মে, তবে এর বাংলা বিভাগ খোলা হয় পরের বছর অর্থাৎ ১৮০১ সালে। - এই বিভাগে ব্রিটিশ তরুণ সিভিলিয়ানদের বাংলা ভাষা শেখানোর জন্য পণ্ডিতদের নিয়োগ করা হয়েছিল এবং পাঠ্যপুস্তক রচনা শুরু হয়। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - ফোর্ট উইলিয়াম কলেজ ছিল ব্রিটিশ ঔপনিবেশিক শাসনের প্রশাসনিক কেন্দ্র এবং বাংলা গদ্যসাহিত্যের সূতিকাগার। - এই কলেজের বাংলা বিভাগের প্রধান ছিলেন রামমৃত্যু তর্কালঙ্কার এবং প্রধান পণ্ডিত ছিলেন উইলিয়াম কেরি। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: বাতেন পন্ডিত রচিত কথোপকথন ব্যাখ্যা: ফোর্ট উইলিয়াম কলেজের বাংলা বিভাগের চাহিদায় রচিত প্রথম দিকের একটি গুরুত্বপূর্ণ গদ্য গ্রন্থ। উদাহরণ ২: উইলিয়াম কেরির ইতিহাসমালা ব্যাখ্যা: বাংলা গদ্য চর্চাকে এগিয়ে নিতে ফোর্ট উইলিয়াম কলেজ থেকে প্রকাশিত অন্যতম একটি গ্রন্থ। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) ১৮০০ সালে — এই সালে ফোর্ট উইলিয়াম কলেজ প্রতিষ্ঠিত হলেও বাংলা বিভাগ খোলা হয়নি। B) ১৮০১ সালে — এটি সঠিক উত্তর কারণ এই সালেই আনুষ্ঠানিকভাবে বাংলা বিভাগ চালু হয়। C) ১৮১৭ সালে — এই সালে ফোর্ট উইলিয়াম কলেজের সাথে সম্পর্কিত কোনো প্রধান বাংলা বিভাগ চালুর ঘটনা ঘটেনি। D) ১৮৩১ সালে — এই সালটি ফোর্ট উইলিয়াম কলেজের বাংলা বিভাগ চালুর সাথে সম্পর্কিত নয়। ৫ মনে রাখার টিপস: কলেজ প্রতিষ্ঠার বছর হলো ১৮০০ এবং ঠিক পরের বছর অর্থাৎ ১৮০১ সালে বাংলা বিভাগ খোলা হয়। প্রতিষ্ঠা এবং বিভাগ চালুর এই এক বছরের ব্যবধানটি মনে রাখলেই পরীক্ষার হলে ভুল হবে না। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: ফোর্ট উইলিয়াম কলেজের প্রতিষ্ঠাকাল এবং বাংলা বিভাগ চালুর সাল প্রায়ই প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় আসে। এই প্রতিষ্ঠানের সাথে উইলিয়াম কেরি এবং মৃতুঞ্জয় বিদ্যালঙ্কারসহ অনেক প্রথিতযশা পণ্ডিতের নাম জড়িত।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 181 0 0