প্রশ্নের বর্ণনা

a 1800
b 1801
c 1802
d 1810
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: B) ১৮০১ ১. কেন সঠিক: ফোর্ট উইলিয়াম কলেজ প্রতিষ্ঠিত হয় ১৮০০ খ্রিস্টাব্দের ১০ জুলাই। তবে এর বাংলা বিভাগ খোলা হয় এবং কার্যক্রম শুরু হয় তার পরের বছর অর্থাৎ ১৮০১ খ্রিস্টাব্দের মে মাসে। বাংলা ভাষা ও সাহিত্য চর্চার প্রসার এবং ব্রিটিশ প্রশাসনিক কর্মকর্তাদের বাংলা শেখানোর উদ্দেশ্যে এই বিভাগটি চালু করা হয়েছিল। ২. সাহিত্য ব্যাখ্যা: ফোর্ট উইলিয়াম কলেজের বাংলা বিভাগের প্রধান ছিলেন উইলিয়াম কেরি। এই বিভাগের অধীনে অনেক পন্ডিত দেশীয় ভাষায় পাঠ্যপুস্তক রচনা করেন। রামরাম বসু, মৃত্যুঞ্জয় বিদ্যালঙ্কার এবং তরুলীলা সংক্রান্ত লেখকেরা এই প্রতিষ্ঠানের মাধ্যমে বাংলা গদ্যের গোড়াপত্তন করেন। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: বাত্তিস সিংহাসন ব্যাখ্যা: এটি ফোর্ট উইলিয়াম কলেজের বাংলা বিভাগের পন্ডিত মৃত্যুঞ্জয় বিদ্যালঙ্কার রচিত একটি বিখ্যাত গদ্যগ্রন্থ। উদাহরণ ২: ইতিহাসমালা ব্যাখ্যা: উইলিয়াম কেরি ফোর্ট উইলিয়াম কলেজের সঙ্গে যুক্ত থেকে এই ঐতিহাসিক ও নৈতিক গল্পগ্রন্থটি রচনা করেছিলেন। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) ১৮০০ — এই সালে ফোর্ট উইলিয়াম কলেজ প্রতিষ্ঠিত হলেও বাংলা বিভাগ খোলা হয়নি। B) ১৮০১ — এই সালটি বাংলা বিভাগ খোলার সঠিক সন হওয়ায় এটি সঠিক উত্তর হিসেবে বিবেচিত। C) ১৮০২ — এই সালে বাংলা বিভাগ খোলা হয়নি, বরং এর আগেই বিভাগটি তার কার্যক্রম শুরু করেছিল। D) ১৮১০ — এই সালটি ফোর্ট উইলিয়াম কলেজের প্রতিষ্ঠার বা বাংলা বিভাগ খোলার সঙ্গে সম্পর্কিত নয়। ৫ মনে রাখার টিপস: কলেজ প্রতিষ্ঠার সালটি মনে রাখলে তার পরের বছরই বাংলা বিভাগ খোলা হয়েছিল এভাবে হিসাব করা সহজ। ফোর্ট উইলিয়াম কলেজ যদি হয় ১৮০০, তবে বাংলা বিভাগ হবে ১৮০১। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় প্রায়ই ফোর্ট উইলিয়াম কলেজ প্রতিষ্ঠা এবং এর বাংলা বিভাগ চালুর সাল নিয়ে প্রশ্ন আসে। প্রতিষ্ঠাকাল ও বিভাগ চালুর সাল দুটি আলাদা হওয়ায় বিভ্রান্ত হওয়া যাবে না।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 180 0 0