প্রশ্নের বর্ণনা

a ১৮০১ সালে
b ১৮০০ সালে
c ১৮০২ সালে
d ১৮০৪ সালে
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: B) ১৮০০ সালে কেন সঠিক: লর্ড ওয়েলেসলির উদ্যোগে কলকাতার ফোর্ট উইলিয়াম দুর্গ চত্বরে এই কলেজটি মূলত ব্রিটিশ সিভিলিয়ানদের দেশীয় ভাষা শেখানোর জন্য প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। ঐতিহাসিক দলিল ও বাংলা গদ্যসাহিত্যের ইতিহাস অনুসারে এর আনুষ্ঠানিক প্রতিষ্ঠার সালটি ছিল ১৮০০ সালের চৌঠা মে। ব্যাকরণ/সাহিত্য ব্যাখ্যা: বাংলা গদ্যসাহিত্যের বিকাশ ও পাঠ্যপুস্তক রচনার ক্ষেত্রে ফোর্ট উইলিয়াম কলেজের ভূমিকা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং এটি সাহিত্যের ইতিহাসে একটি মাইলফলক। উইলিয়াম কেরীর নেতৃত্বে এই কলেজে একদল পন্ডিত বাংলা ভাষায় গদ্যচর্চা শুরু করেন এবং নতুন প্রকাশভঙ্গির সূচনা করেন। উদাহরণস্বরূপ, মৃত্যুঞ্জয় বিদ্যালঙ্কার ও রামরাম বসু এই কলেজে থেকেই প্রমিত বাংলা গদ্যের ভিত্তি স্থাপন করেছিলেন। বাকি অপশন কেন ভুল: A) ১৮০১ সালে — এই সালে কলেজটির পঠনপাঠন আনুষ্ঠানিকভাবে শুরু হলেও এর প্রতিষ্ঠার সাল হিসেবে ১৮০০ সালকেই ধরা হয়। B) সঠিক উত্তর — তাই এই অপশনটির আলাদা কোনো ভুল ব্যাখ্যা নেই। C) ১৮০২ সালে — এই সালে কলেজটির বিভাগগুলো আরও সুসংহত করা হয়েছিল কিন্তু এটি প্রতিষ্ঠার সঠিক সাল নয়। D) ১৮০৪ সালে — এই সালে ফোর্ট উইলিয়াম কলেজের বাংলা বিভাগের পরিধি বাড়ানো হয়েছিল যা প্রতিষ্ঠার সালকে নির্দেশ করে না। মনে রাখার টিপস: ১৮০০ সালে ফোর্ট উইলিয়াম কলেজ প্রতিষ্ঠিত হয় এবং এর প্রথম প্রধান ছিলেন লর্ড ওয়েলেসলি। ১৮০১ সালে উইলিয়াম কেরী এই কলেজের বাংলা বিভাগের প্রধান হিসেবে নিযুক্ত হন।

Leave a Comment

এই বিষয়ে আরও প্রশ্ন

a কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ
b চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো
c সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে
d বোঝার উপরে শাকের আঁটি
0 161 0 0
ব্যাখ্যাঃ
সঠিক উত্তর: C) সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে ১. কেন সঠিক: - 'উভয়কুল রক্ষা' বা উভয় পক্ষের স্বার্থ ঠিক রেখে কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে 'সাপও মরে, লাঠিও না ভাঙ্গে' প্রবচনটি ব্যবহার করা হয়। - প্রবচনটির আক্ষরিক অর্থ হলো এমনভাবে সাপ মারা যেন লাঠিটি না ভাঙে, যা রূপক অর্থে কোনো ক্ষতি বা কষ্ট ছাড়া উদ্দেশ্য সাধনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ২. ব্যাকরণ / সাহিত্য ব্যাখ্যা: - এটি বাংলা ভাষার একটি প্রচলিত প্রবাদ বা প্রবচন, যা মানুষের দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতার ফলস্বরূপ সৃষ্টি হয়েছে। - প্রবচনগুলো বাক্যে ব্যবহৃত হয়ে বক্তব্যের ভাবকে সুন্দর, সংক্ষিপ্ত ও আকর্ষণীয় করে তোলে। ৩. উদাহরণ: উদাহরণ ১: চোরও পালাবে, আবার মালও বাঁচবে। ব্যাখ্যা: এটি একই রকম আরেকটি প্রবচন যা উভয়পক্ষের ক্ষতি এড়ানোর কৌশল বোঝায়। উদাহরণ ২: দুধও থাকে, তলাও পোড়ে না। ব্যাখ্যা: এটি এমন পরিস্থিতি বোঝায় যেখানে কোনো পক্ষেরই ক্ষতি হয় না। ৪. বাকি অপশন কেন ভুল: A) কারো পৌষ মাস, কারও সর্বনাশ — এই প্রবচনটির অর্থ একজনের সৌভাগ্য বা লাভের বিপরীতে অন্যজনের চরম ক্ষতি হওয়া। B) চাল না চুলো, ঢোকা না কুলো — এই প্রবচনটির অর্থ অত্যন্ত দরিদ্র বা সহায়সম্বলহীন অবস্থা বোঝাতে ব্যবহার করা হয়। D) বোঝার উপরে শাকের আঁটি — এই প্রবচনটির অর্থ অতিরিক্ত বোঝা বা নতুন বিপদের ওপর আরও একটি বিপদ আসা। ৫. মনে রাখার টিপস: - উভয়কুল রক্ষার ক্ষেত্রে মনে রাখবেন সাপ এবং লাঠি উভয়কেই বাঁচাতে হয়, তাই সাপও মরে লাঠিও না ভাঙ্গে প্রবচনটি সঠিক। ৬. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ: - প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় বাগধারা ও প্রবচনের অর্থ প্রায়ই আসে, তাই এগুলোর অন্তর্নিহিত ভাব ভালোভাবে আয়ত্ত করতে হবে।
a যত গর্জে তত বৃষ্টি হয় না
b অধিক সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট
c নাচতে না জানলে উঠান বাঁকা
d যেখানে বাঘের ভয় সেখানে বিপদ হয়
0 180 0 0